近日，教育部公布第十届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选结果。我校党委常委、副校长张引教授撰写的专著《黎族传统聚落民居原生态保护与再生设计》荣获著作论文类二等奖，实现海南省设计学学科国家级人文社科奖项新突破。

高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）是我国哲学社会科学领域国家级最高科研奖项，自1995年设立，每三年评选一次。本届评选全国共评出1492项获奖成果，其中海南省获评5项（二等奖2项，三等奖3项）。张引教授相关研究成果跻身全国二等奖行列，充分展现了我校设计学、民族文化研究领域雄厚的科研实力。

张引教授是海南省级重点学科设计学带头人、享受国务院特殊津贴专家、国家万人计划青年拔尖人才，深耕海南黎族传统聚落、船型屋营造技艺等非遗保护研究，长期聚焦少数民族建筑遗产保护创新，先后主持5项国家级科研项目，成果连续两届斩获教育部高校人文社科国家级奖项。在第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选中，相关研究成果荣获三等奖，系当年度海南省唯一获奖成果。

《黎族传统聚落民居原生态保护与再生设计》是国内首部系统构建黎族传统聚落民居再生设计理论体系的学术专著。全书紧扣中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展理念，立足地域非遗资源赋能新质生产力的发展视角，借鉴吸收国内外传统乡村营建与更新的前沿理论及实践经验，突破了传统民居研究仅关注外观形制改造的单一局限，构建了科学、系统、可落地的黎族聚落保护与再生设计理论框架，有力推动海南黎族特色地域文化的保护、传承与对外传播，为海南热带雨林、黎族传统聚落“世界双重遗产”申报及规划建设提供了关键设计支撑，为全省各地传统村落保护更新、人居环境提质升级提供了理论依据和实践范本。

《黎族传统聚落民居原生态保护与再生设计》